Образовательные стандарты и требования
Что такое ФГОС? Зачем нужен новый образовательный стандарт?
Аббревиатура ФГОС означает Федеральный государственный образовательный стандарт, его еще называют стандартом второго поколения. ФГОС представляет собой совокупность требований, предъявляемых к деятельности учреждений, осуществляющих образовательную деятельность. ФГОС имеет силу закона и должен соблюдаться всеми без исключения образовательными учреждениями.
Актуальность перехода системы образования на новый стандарт.
Реальность такова, что в настоящее время меняются технологии производства товаров, меняется политическая система, экономическая система, меняются даже границы государство. Кардинально меняется среда, которая становится более мобильной и информационной. Поскольку меняется общество, то должны измениться и стандарты, по которым мы обучаем и воспитываем подрастающее поколение. Введение стандартов второго поколения обуславливается еще и обострившимися в последнее время недостатками образования старого формата. Образование старого формата во многом было нацелено на формирование предметных знаний, умений и навыков. Выпускники школ отлично знали материал по предметам, однако не все умели работать в группе, грамотно осуществлять процесс коммуникации, отстаивать свою точку зрения, разрешать конфликты, быстро переучиваться. Усугубляет ситуацию и снижение познавательной активности современного школьника. В последнее десятилетие возраст потери познавательной активности упал до 10–11 лет и продолжает неуклонно снижаться. Итак, отличия старых и новых ФГОС:
— Раньше оценить успехи ребенка можно было, лишь ориентируясь на школьные оценки. Новые стандарты предписывают ученику обязательное наличие портфолио, где помещаются грамоты, дипломы, результаты тестов и другие работы. Благодаря этому нововведению достижения ребенка становятся более наглядными.
— Задачей первых стандартов являлся предметный результат, количество накопленных в школе знаний. Главной же целью новых ФГОС стало раскрытие личности ребенка, его талантов, способности к самообучению и коллективной работе, формирование ответственности за свои поступки, создание дружелюбной среды, в том числе и во внеурочное время. Школа даст ребенку необходимый уровень знаний и умений, позволяющих идти по дороге жизни, не боясь ставить и решать важные профессиональные и жизненные задачи. — Образовательные результаты имеют два уровня. Обязательный уровень знаний, которым должен овладеть каждый ребенок, станет как бы основой, фундаментом для постройки здания навыков и умений повышенного уровня. Его направление и степень достижения будет зависеть от интересов ученика, его возможностей и желания учиться. — Образовательные стандарты прошлого не затрагивали внеурочную деятельность ребенка. Теперь, помимо уроков, появляется вторая половина дня, регламентированная Министерством образования и науки РФ. Она состоит из 6-ти основных направлений: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, военно-патриотическое, общественно полезная деятельность и проектная деятельность. Дополнительная – внеурочная нагрузка – не более 10 часов в неделю. Таким образом, новый учебный план будет включать в себя и учебную, и воспитательную части. Одна из целей этого нововведения — избавление детей от бесцельного времяпрепровождения.
-Жизнь не стоит на месте. Компьютерные технологии стали неотъемлемой ее частью. Для того чтобы ученик смог легко лавировать в современном компьютеризированном мире, уже в начальной школе он имеет возможность получить первоначальные навыки работы с компьютером .
— Новая учебная деятельность подразумевает отработку теоретических знаний на практике с помощью индивидуальных проектов, где каждый ученик сможет себя проявить.
— Особенностью ФГОС нового поколения станет профильный принцип образования. Для старшеклассников определены 5 профилей обучения: социально-экономический, технологический, естественнонаучный, гуманитарный и универсальный.
— Учащимся 10-11 классов предоставляется возможность формирования индивидуального учебного плана. Он будет включать в себя общие предметы для всех учебных планов и предметные области, дополнительные дисциплины, курсы по выбору.
— К обязательным предметам ЕГЭ помимо математики, русского языка и литературы добавится еще и иностранный язык.
Сравнительная характеристика стандартов старого и нового поколения
| Показатели | Стандарт старого поколения | Стандарт нового поколения |
| Роль учителя | Источник знаний | Исследователь, консультант, организатор, руководитель проектов, навигатор эффективной работы со знанием, тьютер |
| Учебная задача | Цель, которую ставит учитель | Цель, которую перед собой ставит ученик |
| Структура понятия «образование» | Обучение, воспитание, развитие, здоровьесбережение | Развитие, воспитание, самореализация (как следствие) |
| Содержание образования | Продиктовано вышестоящими организациями | Социально сконструировано и обновляется в зависимости от потребностей общества и государства |
| Передача знаний | Осуществляется от учителя к ученикам | Знания добываются учениками самостоятельно в ходе индивидуальной и/или совместной деятельности |
| Отношение родителей к школе | Как к одному из этапов образования – этап подготовки к высшему учебному заведению | Возможность для детей научиться учиться |
| Результаты обучения | Преимущественно предметные (знания, умения, навыки) | Личностные( система ценностных отношений обучающихся – к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу и его результатам, сформированных в образовательном процессе ), метапредметные (способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов. Другими словами, метапредметные результаты – универсальные учебные действия (УУД), сформированность которых позволит обучающимся самостоятельно освоить любой учебный предмет, социализироваться в обществе, непрерывно самообучаться и т.д., то есть «делать», а не «знать». ), предметные |
| Материально-техническое оснащение образовательных организаций | Слабое, не достаточное | Школа оснащена всем необходимым, материально-техническая база используется повсеместно и регулярно |
| Занятие завершается | Выдачей домашнего задания | Рефлексией учебной деятельности обучающихся |
| Документальное сопровождение урока | Конспект урока | Технологическая карта |
| Дифференциация целей обучения | Цели обучения одинаковые для всех учеников | Цели обучения различны в зависимости от индивидуальности обучающихся |
| Используемые методы обучения | Преимущественно пассивные | Активные и интерактивные методы обучения |
| Формы организации познавательной деятельности обучающихся | Фронтальная, индивидуальная | Парная, групповая |
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Скачать
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Скачать
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Скачать
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования Скачать
https://mon.gov.ru — сайт Министерства образования и науки РФ
https://standart.edu.ru — Сайт включает научно-методические разработки, обеспечивающие реализацию основной образовательной программы и требования к результатам её освоения, рекомендации по организации введения ФГОС, дает возможность заказать методическую литературу.
https://www.prosv.ru — сайт издательства «Просвещение»
https://www.deti-66.ru — портал для родителей и детей Уральского региона.
https://www.mcko.ru — сайт Московского центра оценки качества содержит методические рекомендации по реализации основной образовательной программы, раскрывает специфику деятельностного подхода при реализации ФГОС.
https://www.ouro.ru — сайт открытого института «Развивающее образование» предлагает текст ФГОС, содержит материалы по обсуждению стандартов нового поколения для начальной школы.
https://www.zavuch.info— сайт содержит разработанные специалистами материалы (презентации, статьи, методические разработки для проведения педсоветов, организации творческих групп учителей) по отдельным аспектам ФГОС.
https://www.school2100.ru— сайт предлагает индивидуальные дистанционные консультации специалистов по проблемам внедрения ФГОС.
http ://hghltd.yandex.net — сайт содержит примерные программы начального общего образования, предназначенных для реализации образовательного процесса в начальной школе, соответствующего стандартам общего образования второго поколения